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湖南创设面向大学生的《为时代育新人》大型原创实景式移动思政节目

来源:湖南省高校易班发展中心   发布时间:2022-05-13

近年来,湖南把习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神和考察湖南重要讲话精神作为根本遵循,对标对表中央关于加强思政课建设的决策部署,高扬“为时代育新人”主题,聚焦教育数字化战略行动“一号工程”,扎实推进新时代思政课数字化建设。继创办火遍全国的“我是接班人”中小学生网络大课堂后,又集省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省教育融媒体中心、省教育电视台、省高校易班发展中心及全省高校之力,在全国范围内率先采用媒体和高校共建的方式,推出面向大学生的《为时代育新人》大型原创实景式移动思政节目。5月4日,该节目第一集《青春之歌》在湖南教育电视台首播,并同步在学习强国、“湖南教育发布”相关平台账号、“湘微教育”微信公众号(湖南省教育厅微信公众号)、湖南易班网、湖南教育电视台官网和微信公众号上线,几天内节目视频点击量迅速突破300万(不计电视收看量),引发高校师生持续热议,取得了“开门红”的收视效果。

移动思政,铸就育人新模式。湖南《为时代育新人》思政节目以“胸怀两个大局,培养时代新人”为使命担当,以“大思政课”为建设标杆,以高校学生群体以及社会青年群体为主要受众,以习近平总书记考察湖南时点赞的“移动思政课”为基本模式,持续进行标准化改造,充分彰显课堂教学与实践教学相结合的特点,使其成为节目品牌的核心构成元素。在《为时代育新人》节目中,讲课老师带领听课学生在一处处案例实景中穿行,结合授课环境中的实景与实物展开讲解,让参与者充分感受“沉浸式实景授课,走读式移动讲述”的独特魅力。此次播出的第一集节目《青春之歌》,授课场所设置在岳麓书院时务轩,湖南大学马克思主义学院副院长龙兵教授通过精彩生动的讲述,为同学们阐释了习近平总书记考察岳麓书院时所发表的“不负青春、不负韶华、不负时代”讲话内涵,鼓励大家做新时代的奋斗青年,大大增强了节目的教学效果与艺术感染力,让思政教育广受欢迎、入脑入心。

媒校共建,拓展育人新渠道。湖南加强组织创新和资源整合力度,积极为媒体和高校牵线搭桥,注重发挥其各自优势,推动共同制作《为时代育新人》思政节目。一方面,高校的思政课堂可以通过节目呈现的方式增强教学效果,扩大辐射范围;另一方面,思政节目可以借助高校的师资力量、依托高校的校本文化资源展开制作;同时,也使节目制作能最大限度获得党委政府、媒体、高校支持。2022年将陆续推出五集节目,力求成果系列化、品牌化,第一集以“青春季”为主题,解读“青春”的信仰传承与时代使命内涵;第二集将以“毕业季”为主题,探讨毕业青年当有的价值取向与人生追求;第三集将以国庆节为主题,解读“中国梦”的丰富内涵;第四集将以党的二十大为主题,展望新征程的壮阔前景;第五集将以新人才为主题,号召青年大学生立志“做一颗永不生锈的螺丝钉”。

数字转型,探索育人新途径。湖南全面贯彻落实习近平总书记“运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合”等指示要求,形成了“主题鲜明突出,内容综合立体”的大思政课节目制作思路。推出的《为时代育新人》思政节目,授课场所从封闭的教室空间转移到开放的实景空间,思政课讲授内容从单一固化的语言信息转化为生动丰富的影像信息,有力地配合了《为时代育新人》的内容处理策略,特别是通过对课程进行媒体化、场景化、形象化创新,突破校园边界,打破学科壁垒、广泛涉及政治、历史、经济、科技等领域的知识,充分利用生动鲜活的现实案例,转化成为了可视、可感、可触、可互动的数字化新资源。比如第一集节目《青春之歌》,设置了时空对接、创意短视频等环节,并采用情景漫画等手段,力求丰富画面信息,使节目内容更加生动。

师生同讲,推出育人新方式。湖南《为时代育新人》思政节目充分采用师者说、学生讲、同学问等多种方式,取得了良好的互动效果,同时,从课堂育人实践来看,学生的讲述能够增强节目的启发性、多样性、主体性,老师的讲述能够增强节目的政治性、学理性、主导性。第一集节目《青春之歌》中,通过师生联袂讲述,将极具代表性的革命者青春、救亡者青春、建设者青春和新时代青春展现在观众面前,以极其鲜明的方式勾勒出红色信仰、红色思想在上一代人与下一代人之间的传承轨迹,诠释了思政课是立德树人关键课程的节目主题,灵活运用并典型示范了“八个相统一”的总体要求,为全省高校思政课改革创新提供了新的借鉴。


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